Les Chaires de l’École polytechnique et leur environnement Parce que relever les défis de la transition écologique et de la sou-veraineté stratégique nécessite toujours plus de science, l’École po-lytechnique forme des ingénieurs et des chercheurs de très haut niveau,capables de se projeter dans l’action, en combinant un apprentissage en profondeur de toutes les grandes disciplines scientifiques, des conte-nus pédagogiques à la pointe de la connaissance, en prise avec les défis d’aujourd’hui et demain, et un sens aigu de l’intérêt général issu des valeurs militaires. Une École au servicede la nation Depuis sa création en 1794, l’École polytechnique contribue au progrès scientifique, technique, économique et social au travers de ses trois missions fondamentales de formation, de recherche et d’innovation. 7/62